数学日记指的是学生在数学学习过程中,通过日记的形式记录下学习中的心得体会。数学日记类型较广,包括学习过程当中存在的问题、对学习内容的反思和对整个学习过程的归纳等。通过实践教学发现,利用数学日记可以有效提升小学生的反思和交流能力,并对师生关系产生积极影响。但同时也发现在学生记数学日记过程中存在一定的问题,需要进行引导和改善。

文章来源：中小学教学研究 网址: http://zxxjxyj.400nongye.com/lunwen/itemid-1585.shtml

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